2021年鄭州市中招考試進入倒計時。在這最后的十幾天內，如何有效備考，快速提分？考試前如何調試心情？考試時應該注意什么？小編為各位考生帶來“備考錦囊”，為學子支招！
中考前，心理上，不宜過分緊張，此所謂“戰略上藐視敵人”；行動上，要步步為營，此所謂“戰術上重視敵人”。心態積極而平和、備考從容而有序，相信天道酬勤、花開六月！
一、在沖刺關頭，我們要將有限的精力用于梳理整合知識、歸納識記錯題、回歸部編教材，以達到查漏補缺、見微知著的效果。
1.復習字詞求精準、重語境。聚焦“課標”中涉及的常用漢字以及部編教材中的字詞，明確這些字詞的音、形、義，不明白的要查字典、求甚解，這樣才能準確書寫、恰當運用。
2.復習名著求系統、重深刻。回歸每冊教科書中的“名著導讀”部分，將相關常識了然于胸，還要關注“專題探究”部分以及名家評論的文字，有自己的理解和看法。
3.復習古詩文求條理、重文體。要重視文學文化常識復習、文體復習和主題復習，以“文體特點”和“主題特點”為抓手，建立知識體系，使零散的知識系統化、條理化；側重思考“為什么”和“怎么樣”；再次復習課后習題，關注《解析與檢測》上的新題型，揣摩文言古詩考查的新方向。
4.復習作文求升格、重審題。靜心整理自己比較滿意的作文，從立意、選材、層次結構三個方面進行升格。對審題缺乏信心的同學，可以在老師的建議下每天看兩道作文題，擬出題目、列出提綱、寫出首尾段，請老師評價。
5.復習錯題求甚解、重再練。錯題是最善意的提醒，是我們的諍友，它們會在最后時刻叮囑我們應注意什么、防范什么、加強什么。因此，我們不可好高騖遠、拼命刷題，而應靜心重練、力求甚解。
二、成大事者必有靜氣。考場上胸有成竹、從容鎮定才能步步為營。
1.檢查試卷，心中有數：拿到試卷后迅速瀏覽試卷，對試卷的題型、題量做到心中有數，以便合理安排答題時間，知己知彼方能運籌帷幄。
2.認真審題，明確題意：見題先審題。審題時一定在試題卷上圈畫關鍵字詞，明確題目在問什么、有幾問、有幾分、有沒有暗示或者限制等。此外，還要避免慣性思維，不犯經驗主義的錯誤。
3.看清位置，書寫整潔：答題時要看清楚答題卡上每道題目的答題位置，不要張冠李戴，避免勾畫涂抹造成的卷面潦草甚至模糊難辨；答題時控制好空間，不要將上一題的部分答案寫到下一題的橫線上導致閱卷困難。
4.閱讀理解，不離原文：先將題目瀏覽一遍，帶著問題去讀文章，有利于提高閱讀效率、提升答題準確率。答題時不要脫離原文或具體的語言環境作答。
5.作文原創、文體分明：無論自己的寫作水平如何，都應該本著誠實的原則努力構思、真誠寫作，不抄襲、不套作。記敘文就要有人、有事、有情，文貴情真；議論文就要觀點鮮明、論據充分、論證嚴密，以理服人。切不可將兩種文體雜糅，不倫不類。
6.合理用時，仔細檢查：合理安排考試時間，及時調控做題速度；完成試卷后，若有時間，請仔細檢查，切忌遺漏。
中招考前十幾天，該如何復習數學？根據墑增定理，一切事物都趨向于雜亂無章的離散狀態，要想保持秩序必需有持續的外力介入，所以我們千萬不能想著大局已定，數學不用管了，必需拳不離手堅持到底，但是留給我們的時間有限，不能再用原來的瘋狂刷題的辦法，要忙而不亂，登高望遠。
一、鐵打的能力
1.時間管理能力。計時做題，根據自己實際把控整張試卷的做題節奏。已經經歷了一模、二模、三模和多次的周測月考，自己數學成績在多少分的水平，應該心中有數了，根據數學成績的層次要會分配自己的考試時間，中招數學試卷的題目難易程度分布是有規律的，要根據實際確定方向，要敢于暫時放棄高難度題，以確保會做的題均高質量完成。這樣在真正的中考時就不會因做不完題而失分。
2.審題的能力。首次審題注意圈、點、勾、畫，確保不遺漏關鍵條件。二次審題是基于豐富的做題經驗之上，通過多次模擬訓練，弄清楚各類題目的限制條件和陷阱往往設置在什么地方，在下筆做題之前，回頭看所有可能的限制，中考時不因審題不清楚而失分。
3.嚴謹精確的能力。數學是一門嚴謹精確的科學，要求我們強化運算的快和準，注意訓練解題過程的規范與嚴謹。這種能力的關鍵是答卷時養成良好習慣，需要寫計算過程的題要做到書寫工整，上下對齊，便于檢查，在演草紙上打演草也要簡單規劃，不能亂得自己都找不到得數了。很多同學經常在考后分析會說我粗心大意了，會做的算錯了，或是寫丟了關鍵步驟扣分了，都是這種能力的欠缺，所以要從細節入手，提升改進。
4.歸類的能力。經過漫長的復習階段的訓練，一部分高水平學生可以做到一題多解，但最后十幾天，必須回歸到多解歸一、多題歸一，也就是要從知識框架，題型特點，數學思想等不同角度進行分類。這樣的話在解決較難問題的時候才可以簡潔直觀、直達目標，正確率也會大大提高。
5.剖析診斷能力。把自己的一模、二模、三模及去年的真題卷四張卷子放在一起對比分析，將自己易丟分的題所考查的知識點題型進行總結，診斷出是知識點欠缺還是解題能力欠缺，自己是否能夠改進提升，用何種方法，做到知己知彼，穩定發揮。
二、銅鑄的基礎
1.回歸課本。再翻看一遍課本，看看例題、課后習題，特別是課本中的“讀一讀”、“做一做”、“綜合與實踐”。從中領悟所考察的數學思想方法，找到數學模型，思考題目可能的變式。與半年來所做的專題訓練相結合，領悟題型之間的變化與書本原型之間的關系，你會發現許多題型都來自課本，做到不忘初心，方得始終。
2.讀薄教材。同學們需站在三年的數學學習的高度上，歸納知識結構圖，把六本教材變成一張圖。找到自己因做題的局限性而造成的知識遺漏點，認真復習，確保中考時所考知識點全都熟悉。
3.研讀考綱。最后幾天可對照著《解析與檢測》（上冊）前面的“考查內容與目標”梳理一遍知識點和考點，回憶做過的對應題目，遇到不會的知識點可立刻翻課本查找弄懂。
三、黃金般的信心
在國家遇到重大困難與考驗時，比如汶川地震、金融危機等，我們的領袖總會出來說一句話：信心比黃金珍貴。同樣在我們每個個體遇到重大考驗時，無比珍貴的也是信心，黃金般的信心。當你具備了上面所說的銅墻鐵壁般的基礎和能力，就一定會有“自信人生二百年，會當水擊三千里”的勇氣，毫無畏懼的面對一切困難和挑戰，在中考數學考試中考出自己的最好成績。
1.研讀《解檢》明方向
《解析與檢測》詳細且精準的解釋了考試依據、考試范圍和考試形式，并配有往年中招真題、專項練習和模擬試題。同學們在考前需要認真研讀,把握出題精神、出題方向和可能的出題形式，譬如在細節題、推理題、歸納題都分別有什么不同的問法？通過研讀找到沖刺復習和練習的側重點，進一步明確考試方向和目標。
2.持續積累受益多
我們的課本學習在九年級上學期已經結束，可知識的積累卻不能止步，最后的階段，大家對課標要求的暨《解檢》中列舉的詞匯要進行至少一次全面的過關，尤其要關注平時容易忽略的詞性多意義多的詞匯。同學們要把自己當作一只倒空的瓶子，繼續耐心虛心聽講記筆記。另外，不要放過任何積累知識的機會，其中包括同學們做的閱讀練習和欣賞到的范文。同學們可以讀好的短語、優美的句子、美文以及重點課本文段和范文等。廣泛的閱讀輸入才會幫助同學們進一步積累語言，加強語言基本功，自如地應對考場上大量的閱讀素材的挑戰和滿足書面表達中語言多樣化的需求。
3.查缺補漏個性化
同學們需要自己的英語學習情況和九年級下期以來自己試卷上呈現出的優勢和劣勢，有必要的話可以請求家長和老師的幫助，分析出自己知識板塊的薄弱點，制定具體的提分措施，最好制定細化到每日的實施計劃。
4.守好閱讀主陣地
完形填空和閱讀占55分，是同學們得分和失分的主陣地戰。試卷中呈現不同類型和風格的語篇，通過不同題型對學生的閱讀能力和思維品質進行多維度考查。對于閱讀理解方面的題，建議同學們養成良好做題習慣，比如養成細讀題干、用筆畫出文中關鍵詞和線索句的習慣。閱讀需要同學們積極地思考力和邏輯性強而嚴密的思維力，思維的層次，決定了學生的成績層次。但思考不等同于抬杠，要考慮正常情況下正常人的思維，不要考慮萬中之一的情況。
5.常寫常練常欣賞
隨著寫作分值的提升，評分標準也出現了相應的變化，對學生寫作能力的要求進一步提高。優秀的作文要求：要點齊全、語言精確、句式多變以及邏輯清晰。在最后的時間內也許沒有時間寫很多完整的作文，但練習審題和列提綱和重點句子表達還是很有必要的。審題能力是英語寫作中的核心能力，同學們在寫作方面首先要練習審題能力，包括審人稱、審要點、審時態以及審素材等。同時，關注老師評講出的優秀范文，廣泛積累好詞好句以及自己或者范文中典型的小事例，這樣到考場上才能寫出真情實感的好作文。
6.勤于總結常反思
同學們練習做題的過程就是不斷糾正自己思維的過程，很多時候是跟我們的母語思維抗衡的過程，我們會犯錯，抗衡的的結果也許是失敗。但這不可怕，只要我們勤于總結，分析，反而是一筆可貴的財富。
同學們，中招英語考試是安排在最后一科，下午考試且有聽力，建議同學們提前調整作息，以飽滿的精神狀態和輕松自信的心態參加考試。相信同學們憑借扎實的基本功一定會在2021年的中招英語中取得優秀的成績。
