“感恩教育”在近幾年越來越流行，它的軌跡卻越來越偏離，大多父母錯把“感恩”看作了“報答”。
要孩子感恩，在于我們那顆感恩孩子的心。
只要孩子感受到深情相待、溫柔以對的愛時，便能獲取巨大的能量將人性的優點一脈相承，如薪傳火；只要孩子領悟到漫無邊際、取之不盡的善意時，便能把感激結成繭，羽化成蝶，步入成熟的生命狀態。
沿著這條“你是父母的驕傲，你是父母的珍寶”的路往前走，孩子自然會擁有感恩他人的能力，傾力反饋給那些曾經無私獻愛給他的人。
在生活中，父母應如何引導孩子，讓孩子從小鍛造出一顆赤子的感恩之心呢？
讓孩子學會感恩，作為孩子的第一任老師——父母首先應該是懂得感恩的人。因為，父母在日常生活中的一言一行，都會潛移默化地對孩子產生影響，這也就是人們常說的“言傳身教”。
感恩教育的目標就是完善人的生命，特別是精神生命。感恩教育的實質是一種知恩圖報的教育。平時，父母要有目的地給孩子講解，他獲得的一切都是別人經過努力創造的。無論是父母的撫養，老師的教誨，還是朋友給予他的友情以及旁人給予的幫助，都是“恩情”。
“知恩”之后，認識到從他人和社會那里得到了多少恩惠，當以實際行動給予回報，而這種回報不僅是物質上的，還包括情感方面的，比如很簡單的道謝。
教育孩子感恩可采用移情法。在孩子的眼里，世界上的一切都是有生命、有思想、有情感的，因此父母可以正確運用移情方法，讓孩子學會識別和感受他人的情感，控制消極行為，做出互助、分享和謙讓等積極行為。
比如，孩子在撕書時就對他說：“你把書的衣服撕破了，它多難受啊！”孩子在揪小鳥的羽毛時對他說：“小鳥哭了，你再揪它，它就不和你做朋友了。”用這樣的方法，有助于培養孩子的愛心。同時，父母還可以給孩子講短小精悍，富有哲理的寓言故事、童話故事或名人名家的感恩故事，讓孩子明白其他人是怎樣感恩的。
教育孩子感恩還可采用實踐法，即讓孩子在實踐中親身體驗感恩。父母可以和孩子一起，在小區栽種一顆感恩生命樹，親自動手做一些感恩卡片，學唱一些感恩的歌曲，或是在特定的日子為特定的人做一些表示感恩的小事情，讓孩子真正學會以行動來感恩。
感恩教育中應避忌的話語
“爸爸媽媽給你買了這么貴的衣物、玩具，你看看別的小朋友有嗎？”
父母總認為自己所付出的，是孩子愿意接受的，其實并不是這樣。有時候，父母所付出的不一定是孩子需要的，甚至是孩子厭惡的。一旦自己的付出沒有得到回應，父母就會表現出失望：“我們為他付出了那么多，孩子卻不領情！”
值得思考的是，父母在為孩子付出的過程中是否征求了孩子的意見？“我要給他什么，怎么給”，在征求意見的過程中，孩子才會體會到父母是在用心為他考慮。父母要知道他的需要，并尊重他的需要，從這一點上看，孩子與父母應該是朋友關系。
“爸爸媽媽這么辛苦，都是為了你啊！”
除了明白孩子的需要外，還要讓他了解，父母并沒有想要在將來向孩子索取回報。父母常常會在孩子面前說：“爸爸媽媽這么辛苦都是為了你啊！”
表面上是希望通過這種方法強化父母付出得多，其實恰恰相反，這給孩子造成了心理負擔，它暗示了“我付出給你，你要償還”，這樣，孩子就算回報也不是出于自愿，而是一種償還負債的心態。
“孩子你累了嗎？渴了嗎？餓了嗎？”
生活中，經常看到父母給孩子無微不至的關懷，而按照常理，現在接受關心的一方應該懂得珍惜。但有時候，父母在孩子還沒有提出要求前，就為他考慮得十分周全，孩子從來沒有缺少過什么，也就不知道“有”與“沒有”的區別。殊不知得到太容易，往往不會珍惜。
教孩子學會感恩，還可以這么做
1.讓孩子從感恩父母做起
父母應該讓孩子理解父母的艱辛。如今不少孩子聚在一起往往吹噓自己的父母地位怎樣顯赫，怎樣日進斗金，卻不愿講父母真實的工作狀況。事實上很多孩子根本不知道父母工作的辛苦，更不知道父母的錢是何等的來之不易。
據資料調查顯示70%的小學生認為父母的付出是天經地義，沒什么過意不去的。在這種情況下，有意識地把孩子帶到父母的工作現場，讓孩子一起參與勞動，讓其親身感受父母工作的艱辛，掙錢的不易。父母對孩子付出的一切是不求回報的，但是在他成長過程中，讓他學會接受愛心，懂得感恩，知恩圖報是不可缺少的一課。
2.父母要在孩子面前學會“示弱"
如果父母總能把每件事做得又快又好，那么孩子就沒有機會插手幫忙。久而久之，孩子便習慣了接受，他所有的需要都被父母無條件地滿足了，理所當然地認為什么事情都應該先滿足他，認為別人的給予都是應該的。
父母學著在孩子面前“示弱”，孩子能夠做的事情就讓孩子去做，讓孩子去吃苦就是讓他懂得父母和別人的給予與幫助是一種“恩惠"，而不是理所當然或者欠他的。
3.父母要充分利用各種節日作為教育的載體
利用各種節日的機會教會孩子學會感恩，如春節時要教孩子熱情接受爺爺、奶奶及其他親屬送給他的禮物，并表示感謝，不管價錢多少，回到家里都要求孩子妥善保管，學會珍惜別人的情意。
教師節，讓孩子親手制作賀卡送給老師，表達對老師的美好祝愿;父親節和母親節，給爸爸媽媽說幾句感謝的話語，不一定感謝爸爸媽媽給他們幫了多大的忙，而只需表達生活中感覺很幸福的一點一滴。
4.在日常生活中教會孩子學會感恩
家庭是孩子的主要活動場所，孩子經歷著、感受著家庭的一日生活所帶給他們的一切體驗。如果父母能很好地利用這一契機，使孩子在潛移默化中學會識恩、知恩，培養他們的識恩、知恩的能力和心向，必將取得很好的效果。
作為家長，應盡可能在家中創設感恩的氛圍，并且為孩子提供多種實踐機會，在各種實踐活動中，有意識的抓住時機，啟發、誘導孩子對別人的利他行為進行識別和感受。
另外，家長還可以給孩子講短小精悍和富有人生哲理的寓言故事、童話故事或名人名家的感恩故事。
5.教育孩子積極參加集體活動
父母可以讓孩子多參加集體活動，鼓勵孩子關心集體，培養孩子對集體、家庭的責任，進而在孩子心目中才有對社會、國家的責任。總之，讓孩子懂得奉獻，懂得關心別人，他才能學會感恩。
6.讓孩子從點滴小事做起
父母要知道，孩子的好品質、好行為是不斷培養出來的。父母要讓孩子從細微處人手，從小事做起。為了讓孩子懂得主動尊敬他人，感恩大家，父母可以從“謝謝、晚安"開始培養孩子講禮貌的習慣。
通過生活中的小事，讓孩子知道人與人之間要友好相待。若自己有能力，要懂得付出和服務，而當別人有恩于自己時，要懂得感恩。也只有懂得感恩的孩子，才能學會感激親人給予他的一切，懂得感激在他成長過程中支持和幫助過他的每個人。
